sábado, julho 23, 2005
Denominações dos cursos
Manuel J. Matos do Que Universidade?, disponibiliza a lista publicada no Expresso, de novas denominações dos cursos do Ensino Superior. Proposta do CRUP.
Engenharia Mecatrónica encontra-se em fase de estudo de inserção.
Engenharia Mecatrónica encontra-se em fase de estudo de inserção.
Mais candidatos ao ensino superior
O número de candidatos à universidade ultrapassou em 2005 o registado no ano passado.Quem o diz é o director geral do Ensino Superior, Mourão Dias. "Este ano, e tendo em conta os quatro centros que faltam, deveremos ultrapassar os 25 mil candidatos". O ano passado totalizaram-se 24 266 candidaturas.
quinta-feira, julho 21, 2005
Reestruturação de cursos em Évora
João Vasconcelos Costa sem adiantar qualquer pormenor, lança um alerta sobre a reestruturação de cursos na Universidade de Évora.
João Vasconcelos Costa: "Estão a passar-se na U. de Évora coisas surrealistas(...)
Não vou adiantar mais, porque as minhas informações são privadas. Mas, se têm amigos na UE que vos facultem a discussão que está a haver na sua página de "users", vão ficar entre o riso e a tristeza."
Um alerta preocupante, pena a escassez de informação.
João Vasconcelos Costa: "Estão a passar-se na U. de Évora coisas surrealistas(...)
Não vou adiantar mais, porque as minhas informações são privadas. Mas, se têm amigos na UE que vos facultem a discussão que está a haver na sua página de "users", vão ficar entre o riso e a tristeza."
Um alerta preocupante, pena a escassez de informação.
E assim vai Portugal
"E assim vai Portugal" de Luís Aguiar-Conraria n'A Destreza das Dúvidas.
"Portugal caminhou até à beira do abismo... saberemos dar um passo em frente."
"Portugal caminhou até à beira do abismo... saberemos dar um passo em frente."
quarta-feira, julho 13, 2005
Conferência de Imprensa do SNESup (Sindicato Nacional do Ensino Superior)
Um artigo do blogue UniverCidade faz referência à conferência de Imprensa do SNESup (Sindicato Nacional do Ensino Superior), realizada a 12 de Julho de 2005.
O SNESup tem como presidente da Direcção o Prof. Joaquim Infante Barbosa, docente na nossa academia.
Na conferência de imprensa o SNESup anuncia que o governo deve assumir compromissos com o Ensino Superior. São apontados compromissos que o poder político deve assumir sem mais demora e são apresentadas propostas que o Sindicato pretende ver implementadas nos próximos dois anos.
Para mais detalhes, consultar o Comunicado de Imprensa.
O SNESup tem como presidente da Direcção o Prof. Joaquim Infante Barbosa, docente na nossa academia.
Na conferência de imprensa o SNESup anuncia que o governo deve assumir compromissos com o Ensino Superior. São apontados compromissos que o poder político deve assumir sem mais demora e são apresentadas propostas que o Sindicato pretende ver implementadas nos próximos dois anos.
Para mais detalhes, consultar o Comunicado de Imprensa.
segunda-feira, julho 11, 2005
Évora sempre vai fabricar aviões
Finalmente os franceses da Géci International lançaram no seu site, a notícia de que o projecto SKYLANDER virá para Évora. Esta notícia é referenciada também na Visão.
Segundo a Géci, está disponível uma área de 85 ha para o desenvolvimento do projecto e serão criados cerca de 950 postos de trabalho.
Uma boa notícia para a nossa região.
segunda-feira, julho 04, 2005
Apoio LIVE 8
Pede aos líderes G8 que ajudem a fazer da pobreza história.
Adiciona o teu apoio ao de milhares em todo o mundo.
domingo, julho 03, 2005
Virtudes capitais do professor
Depois de Pecados mortais do professor - um a um, as Virtudes capitais do professor
No Conversamos?!
1 - respeito singular
2 - entusiasmo
3 - curiosidade e inquietude
4 - Acreditar nas capacidades dos estudantes
5 - Humildade
6 - gerir a relação e os afectos
7 - procurar ser justo nos processos
Reconheço algumas destas virtudes. Os nossos docentes parecem-me mais pecadores do que virtuosos, contam-se pelos dedos de uma mão os docentes que reúnem as virtudes descritas.
O desafio foi aceite, no entanto, o desequilibro persiste.
No Conversamos?!
1 - respeito singular
2 - entusiasmo
3 - curiosidade e inquietude
4 - Acreditar nas capacidades dos estudantes
5 - Humildade
6 - gerir a relação e os afectos
7 - procurar ser justo nos processos
Reconheço algumas destas virtudes. Os nossos docentes parecem-me mais pecadores do que virtuosos, contam-se pelos dedos de uma mão os docentes que reúnem as virtudes descritas.
O desafio foi aceite, no entanto, o desequilibro persiste.
